Candidatos e candidatas que fizeram a prova do simulado do Vestibular 2027 em maio podem conferir seu desempenho individual AQUI. O simulado foi o primeiro realizado pela UFPR, como forma de familiarizar os candidatos com o novo modelo de prova do vestibular, que a partir deste ano passa a ser em fase única.
Participaram do simulado 1.693 estudantes. A prova seguiu o mesmo modelo da que será aplicada no Vestibular 2027, no dia 1º de novembro: 80 questões objetivas, cada uma com 4 alternativas, e duas questões discursivas (uma longa, de até 15 linhas, e uma curta, de até 5 linhas).
As questões objetivas foram distribuídas da seguinte maneira: Matemática, Física, Química, Biologia, História, Geografia – 8 questões de cada; Língua Estrangeira Moderna – 7 questões; Língua Portuguesa – 10 questões; Literatura Brasileira, Filosofia e Sociologia – 5 questões cada.
As propostas de produção de texto do simulado – um memorial de 15 linhas e uma peça publicitária de 5 linhas – foram elaboradas visando à análise de habilidades como interpretação de texto, formulação, seleção, organização e defesa de ideias, além de criatividade e aspectos linguísticos.
Na primeira questão, os candidatos deveriam escrever um memorial de até 15 linhas sobre sua jornada estudantil até o momento de ingressar na universidade, relatando vivências, experiências e afinidades que os levaram a escolher o futuro curso universitário e apontando eventos que contribuíram para a escolha. De acordo com a equipe de correção, alguns elementos apareceram de forma recorrente nos textos: as feiras de profissão, especialmente o Universo UFPR, o Ganhando o Mundo (programa de intercâmbio criado pelo governo do Estado do Paraná e oferecido a estudantes de escolas públicas) e os cursos técnicos integrados ao ensino médio.
A equipe destaca que muitas produções não abordaram as vivências escolares, conforme solicitava a proposta, motivo pelo qual tiveram a pontuação afetada.
A segunda questão apresentou a imagem de uma caneta, a partir da qual os candidatos deveriam escrever uma peça publicitária de até cinco linhas. Eles deveriam criar um nome fantasia para a marca da caneta e apresentar ao menos duas informações sobre o produto.
De acordo com a equipe de corretores, a maior parte dos candidatos criou textos para vender “canetas para o vestibular”, com atributos ligados à resolução da prova e ao preenchimento do gabarito. Ainda que esse aspecto não fizesse parte dos critérios de correção, os corretores observam que ele permitiu mensurar o conhecimento de mundo dos autores.
A equipe de correção divulgará em breve um estudo completo sobre as produções do simulado.
Veja como foi a aplicação do simulado do Vestibular 2027.